□然 玉

又到一年开学季，有些新名字着实惊呆了众老师。不少老师也都纷纷晒出因新生名字而遇到的囧事：叫错名字，撕心裂肺地叫也没人搭理；萱、辰、梓特别多；叫了五个“陈嘉豪”，三个“林倩茹”。广州越秀区某小学的老师告诉记者，“真的每次带新的班，总有几个孩子的名字不会读。”当然，也有一些看上去不难，但经常读错的字。广州荔湾区某小学语文老师说，她的学生叫“希璿”（音同“璇”），“当时就懵了！”（9月4日《钱江晚报》）

新生点名成“事故现场”，不仅老师们忍不住笑场，小朋友们也是全程懵圈。当然了，类似状况实则早就可以想见。近些年来，各种“神名字”前赴后继，网络上的曝晒、围观、调侃就从来没有停过。而时至今日，恰逢开学季，奋斗在一线的教师们，自然难免被这些名字再次“震惊”一番。有老师就说了，光看新生名单，就够自己笑几天的了。只不过，在笑过闹过之后，我们又能从这些“另类”的名字中，读出些什么呢？

无论家长给孩子取怎样的名字，其实都注定会留下时代的印痕。“命名学”的趋势转换，很大程度上映射了社会心理和文化信仰的变化。在那个遍地“建国”“国强”的年代，个体知识的相对匮乏与家国情怀的空前高涨，共同形塑了当时的取名风尚。这种形式上的标签化表达，对应着那个时代的激情岁月。

时移世易，如今的取名时尚，早就发生了巨大转折。统计显示，2010后出生的宝宝，叫子涵、欣怡、梓涵、子轩、浩宇、浩然的最多。最近，有老师点名时，叫了五个“陈嘉豪”，三个“林倩茹”，也很能说明问题。这类高频名字，无疑有着同样的文化源流，体现着相似的审美偏好，而其背后所对应的，无疑是世俗流行文化的强势崛起。这一类的名字，很像是鸳鸯蝴蝶派和琼瑶长篇里的才子佳人，也像是偶像剧里的男主女主。年轻的父母们，被这些“文化商品”浇灌长大，悄然间也就形成了相应的世界观和语言习惯。

当越来越多看起来很文艺、很高雅的名字不断被曝出重名，家长们又迅速做出了回应，那就是越发求新求怪、越发剑走偏锋。这其中，具体来说又大致可分为两种“策略”：其一，就是翻阅典籍、穷经皓首，苦心孤诣地从四书五经中择出一言半语，比如说有妈妈就给娃取名“衎”，据说是出自《诗经》。除此以外，还有不少家长索性以一种戏谑解构的娱乐形态给孩子取名，“李锁铛然”“刘小灵童”等等就属于此类，这大致属于黑化了自己取乐了他人。

念着新生名单，念着念着就笑了，而笑着笑着，是不是也会有一丝尴尬无奈呢。审美趣味的高度趋同，语言能力的捉襟见肘，太多同质化的文艺名字成了这个时代的谈资。而与之相较，那些索性“放弃挣扎”的奇葩名字，那些“没心没肺”的家长们，更是彻底让自己孩子的名字成为了“笑话”。有人在一本正经地搞笑，有人在自鸣得意地仿效，孩子名字里的世间百态，也可笑也可叹。