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第22版:佳作秀场

文具盒里“争功”

长征街小学六二班 贾静雯 指导老师:王伟

晚上,小主人一家人都在客厅里看电视,书房文具盒里传出了喧闹声——文具们为了“争功”,吵了起来。

铅笔大哥说:“我对主人最重要,每天主人用我写那么多字,画那么多图,没有我,主人就完不成作业,主人肯定最喜欢我。”铅笔的话音刚落,穿着粉色外衣的橡皮公主接上了话茬:“你说的不对,主人最需要的是我,每次主人写错了字,画错了图,都得找我帮忙,我才是主人的好帮手。”这时尺子小姐说话了:“你们都不如我,我对主人来说才是最重要的,主人画直线、做连线题都得靠我,主人最喜欢的是我。”在他们三个争得面红耳赤的时候,文具盒阿姨开口说话了:“别争了,重不重要,体现在实战中!”每个成员都沉默不语了,心里憋足了一口气。

这时,小主人回来了,开始写作业。铅笔大哥首先登场,写生字,一笔一划;突然写错了一个字,橡皮公主主动向前,擦得干干净净;到了连线题,尺子小姐一显身手,连线整整齐齐。文具盒里的每个成员都忘了争吵,齐心协力,配合默契。

十几分钟后,小主人的作业写完了,作业本上横平竖直,字迹工整,他满意地合上作业本笑了。文具盒的每个成员相互端详良久,突然击掌欢呼起来。

第二天,老师表扬了小主人作业工整认真,他非常高兴。文具盒里的每个成员也都兴高采烈,因为他们清楚了一个道理—团结有力量,协作出效率。

点评:

本文生动的开场吸引了读者的眼球,小作者语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

全文拟人化的描写,使得那些普通的文具都灵动了起来。结尾恰到好处地点明主旨,具有较强的感染力!

2017-09-27 2 2 燕赵都市报 c24546.html 1 文具盒里“争功” /enpproperty-->