□冯海宁

近期，一家教培师传授“包装名师”技巧的内部训话被曝光，引发热议。曾在某大型培训机构任职的范茜(化名)认为，虚增教学经验、随意使用“名师”名头，这类做法在业内司空见惯。“当我还是‘小白’的时候，给我的名头就是某高端课程教学‘名师’，可当时我还没看到教材呢。”（9月22日《半月谈》）

社会化培训机构主要依靠收取培训费来生存，而收取培训费的前提是要有足够多学生，为了吸引学生报名，培训机构打出的第一张牌就是拥有“名师”资源。但由于真正名师太少，且在体制内，培训机构“挖”不过来，只好采取“包装名师”的办法，说白了就是虚构老师的从业履历和教学经验以忽悠学生和家长。

培训机构“包装名师”，既是为了迎合家长“名师出高徒”的心理以招收新生，也是为了包装自己的品牌，以在同行竞争中立于不败之地。从某种程度上来说，各家培训机构都在“包装名师”，就看谁最能“吹”，能“吹”得使人相信。这种“包装名师”的风气相当普遍，可见行业造假多严重。

这种做法，显然对学生和家长是一种欺骗，也是一种不公平的竞争手段。既是一种不道德的行为，也是一种违法违规行为。如果这是一个健康的行业，靠得是实力说话、诚信经营，培训机构根本不敢、不能、不想在师资方面做手脚。正因为这是一个不健康的行业，所以，“包装名师”几乎成风。

尽管“包装名师”可以达到招生的目的，但也是一件危险的事儿。一旦师资造假问题被家长或学生发现，在网络上进行举报，其他家长无疑不会再相信这种机构的谎话。或者说，一旦内部人举报某些培训机构师资造假或者不诚信，这种机构不仅会面临市场惩罚，也可能面临有关监管部门的惩罚。

很多培训机构在广告宣传中“包装名师”，这涉嫌违反《广告法》相关条款。另外，还有可能违反《合同法》、《民办教育促进法》，后者第六十二条规定，民办学校发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的，有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得；情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可证……

即便“包装名师”这事儿没有被举报，也有可能被监管部门在整顿中发现和查处。由于培训行业乱象频出，上海、浙江、广西、成都、西安等省市今年已经对培训乱象出拳，其中，对培训从业人员的资质进行审核，就是治理措施之一。而那些包装出来的“名师”，一旦审核资质就有可能露底。

所以，培训机构最好还是聪明一点规矩一点，不要把“包装名师”当成竞争武器和生存法则。一旦“包装名师”这事儿被举报或者被查处，就很难再在“培训江湖”立足了。虽然很多家长学生很看重培训机构老师的从业经历和教学经验，但更看重培训机构、培训老师是否诚实、诚信。

有高校学者曾认为，培训机构师资乱象问题最终还要靠市场自身的竞争来解决，而不是政府监管。这话也有一定道理，但是，当师资造假成为行业普遍现象时，就不能完全靠市场解决，还需要工商、教育等监管部门进行规范，比如鼓励举报、暗访式检查，建立不诚信“黑名单”，等等。