随着中考的结束，初二的同学也就升入了初三，同时又到暑假，这时除了适当的休息和放松，还要利用好这个假期，不要让自己输在起跑线上，那么假期数学学习要关注哪些方面呢？本报特邀石家庄第十七中学优秀教师曹素平，助力准初三生暑假学习。

名师简介：曹素平，石家庄市第十七中学数学教师，优秀班主任。教学成绩突出，参加桥西区、石家庄市、河北省青年教师评优课均获一等奖，全国评优课二等奖，并多次在区、市教研活动中做展示课。

本报记者 刘杰

一、认真完成作业

好的学习态度，先从认真完成作业开始。暑期作业，有的老师会布置复习作业，同学们做作业就不仅仅是做题，更重要的是通过作业复习初一初二学过的内容，总结解题过程中用到的知识点和方法，甚至总结出这一类题目的解法。认真总结反思才会有稳步的提升，才能达到触类旁通，融会贯通。有的老师可能会布置预习作业，这需要同学们先认真研读课本，理解概念，弄清定理、公式的推导过程，再去进行练习，尝试自己总结解题的方法；在预习过程中遇到有疑问的地方，及时记录下来，带着疑问去上课，激发求知欲。

二、提高运算能力

初三数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都高于初一初二，是中考重点考查的一种能力，并且物理化学的学习也离不开数学计算，同学们在初一初二就已经学过了实数范围内的计算和整式分式的计算，一元一次方程，二元一次方程组，分式方程，一元一次不等式（组）也都已经学过，只有一元二次方程没有学过了。我们都知道熟能生巧，所以建议同学们通过强化训练提升运算能力和技巧，在练习的过程中还要注意知识之间的联系，发现新方法；同时可以自己预习和探索一元二次方程的定义和解法，发现知识之间的联系和转化。

三、整理知识框架

尝试对初一初二学过的章节进行整理，比如说代数方面可以分为数与式、方程与不等式、函数三部分内容，每一部分又包含哪些章节，什么知识点，都可以体现在框架图上。同时总结类似的章节，在知识的呈现方式、研究方法上有什么类似的地方，比如说在学习一次函数时，我们先学习了一次函数的定义，然后探究了一次函数的图像和性质，如何求一次函数的表达式，最后再学习一次函数的应用，那么将来要学习的反比例函数，二次函数是不是也是按照这样的思路进行学习呢？去看看初三的课本就会发现，函数的学习基本上就是按照这样的研究方法进行的，所以进行章节的整理，对我们的预习也是有帮助的。还建议同学们读一读初三的课本，把初三的章节也添加到框架图上，对初中整个知识体系做到心中有数。

四、关注数学思想方法的总结

数学思想方法是数学的灵魂，例如类比和转化的思想，数形结合的思想，分类讨论的思想等，这些方法在初一初二的课堂中老师肯定已经渗透给你了，比如说我们在学习四边形的知识时，经常是转化为三角形去解决，现在的新教材不再学习梯形，但是我们还是会遇到梯形的题目，为什么呢？因为解决梯形问题，很多都可以转化为三角形和平行四边形或特殊的平行四边形去解决，这里就体现了类比和转化的数学思想，所以我们在完成假期作业和进行练习时，要学会抓住数学思想方法，善于运用数学思想方法，逐渐提高解决问题能力。

总之，在暑假，同学们可以以暑假作业为载体，进行以上方面的练习，同时结合自己的实际情况进行学习。