石家庄第二中学 高三七班 魏之祺

“当当当”，大老远就听见锤子钉钉子、敲打木头的声音。我猜一定是爷爷又在制作他心爱的“工艺品”了。

爷爷眼神专注，汗水从他的额头渗出。锤子在爷爷手中上下飞舞，敲击的每一下都坚实有力。他时而停下锤子细细端详，时而又更换工具细细打磨，一切都在他的掌控之中。一声“得嘞”，爷爷的作品新鲜出炉了，一只精美的小簸箕呈现在了眼前。簸箕的底儿是木板做的，侧面的挡板是用废铁片改装而成的。

爷爷心灵手巧，同时有着很强的环保意识，很多东西都是自己利用废弃物“DIY”制作出来的。爷爷向我展示了他制作的“艺术品”：有和这个精品小簸箕长得一模一样，用废弃木板和铁片做的大了好几号的簸箕，有芦苇秆做的用来摆放饺子的盖帘，有用蒲草做成的笤帚，每一样东西都那么精致，既好看又实用。芦苇秆、蒲草都是家乡白洋淀里生长的东西，没想到在爷爷的巧手制作下，变成了这么实用的物件。

爷爷是一个农民，他的手是下地干农活的手，粗糙、有力，但他这双手又是一双灵巧的手。爸爸小时候穿的衣服都是爷爷裁剪的。用奶奶的话说，爷爷的裁剪手艺好多女人都比不了，经常有乡亲来找爷爷裁剪衣服。

还记得在我六七岁时，爷爷给我做了一件红黑格纯棉面料、苏格兰风格的外套，为了做好这件外套，爷爷戴着老花镜，拿起剪刀神情专注。剪刀运用自如，每一刀都紧贴粉笔线，每剪一下发出的“咔嚓”声，都是那么悦耳动听。剪好后，要把这一块块布拼接起来，缝纫机就派上用场了。爷爷用缝纫机缝纫衣服，就像跳起了属于他自己的熟悉的“华尔兹”，脚下的踏板有节奏的一前一后，缝纫机针头一进一出，机轮飞快地旋转，动作是那么的娴熟，手脚配合是那么的默契，一块块看似毫无关联的布料被拼接起来。很快面料和里料又被拼接起来，剪扣眼、缝扣子，在我看得眼花缭乱之时，一件漂亮的衣服成形了。巧手的爷爷再一次展示了他美妙的艺术品。

爷爷的巧手，也不是天生就这样。爷爷的巧手是用辛勤劳动、用心思考、勤学苦练换来的。没有什么能够随随便便成功，凡事用心、下功夫，就会有好结果。这或许是巧手爷爷教给的我最好的道理。

点评：本篇文章对“爷爷”的动作神态刻画得很优秀，通过几件“艺术品”和衣服表现出了爷爷高超技艺同时点题巧手爷爷，但是主题不够明确是想定位环保主题还是体现用心思考勤学苦练的教育意义，如果再有所侧重内容就会出彩。