去年11月份，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立起研学旅行活动课程体系。对此，本报相继采访了省市教育主管部门和各大中小学校，从政策层面和执行层面进行了大量的采访和数据收集，并推出了两期关注研学旅行的专题。这一期的关注研学主题，我们将目光投向了研学旅行的受众——学生和他们的家长，从他们的角度来看一看，大家对研学旅行的态度，意见和认为目前存在的问题。本报记者 王君星 刘杰 梁晓波

家长：最好的成长在路上

鹏鹏就读于省会重点中学，对于刚满15岁的他来说，足迹已经遍及国内外十余座城市。而这样丰富多彩的经历，源于鹏鹏父母坚信的“最好的成长在路上”。

鹏鹏的妈妈告诉记者，在孩子三四岁的时候，她就会与同事、朋友结伴，带上孩子一起到周边城市参观各种博物馆。“国家博物馆、北京军事博物馆、中国邮政博物馆……”现在提及这些博物馆，鹏鹏妈妈如数家珍，“往往一个博物馆仔细观看需要好几天，而平日里只能周末带着孩子去看。”所以，他们经常连续两三个周末都“泡在”一个博物馆里，让孩子充分感受博物馆里的氛围，仔细学习博物馆里的知识。

而今，像鹏鹏妈妈一样带着孩子研学旅行的家长越来越多。节假日的高速路上、火车厢里，都会出现成群结队的家长们带着孩子研学旅行。他们或出现在各大博物馆，或出现在各名胜古迹，或出现在各知名院校……他们坚信，路途中的见识能够开拓孩子的眼界，最好的成长在路上。但对于研学旅行，他们在路上行走着，也在摸索着，同时也在种种研学旅行的乱象中纠结着，焦灼着。

学生：研学不仅开阔视野，还能收获集体温暖

张小洋是石家庄市某小学五年级的一名学生，从一年级开始，每年班主任都会带他们去课本中的一个地方。“当课本中的文字活生生地出现在眼前时，那种感觉奇妙极了。比如苏州园林，置身其中，才发现原来作者描写得那么贴切，苏州园林的美被作者尽收眼底。”张小洋告诉记者，研学旅行，不仅让他爱上旅行，也让他发现了知识的美。文学、数学、地理……每次出门，就会发现知识无处不在，这让他的学习充满乐趣。“现在最期盼的就是能和同学老师一起，到大自然中去发现各种各样的知识。”

集体旅行，集中食宿，对郭同学来说，研学旅行不仅能让自己开阔视野，同时还让她体会到集体的温暖。因为是独生子女，再加上平时繁重的学习任务，郭同学很少有机会能与同龄的朋友一起玩耍，每次研学旅行，她最开心的就是能与同学们一起吃饭、住宿，完成各种任务，这一过程，让她体会到友谊的美好，也让她感受到集体大家庭的温暖。

建议：研学旅行能否让家长同行

王女士家的孩子是石家庄外国语小学三年级的学生，读一年级时，学校曾组织学生到石家庄植物园进行研学旅行。“当时提心吊胆的，都不想让孩子去。”王女士笑道，可因为班里没一个孩子请假，所以她也只好让孩子参加了。当天，孩子不仅安全回家，还特别开心地说这说那。

“研学旅行对孩子的成长很有帮助。”王女士说，在研学旅行过程中，孩子会分成不同的小组进行合作，这对培养他们的团队意识和合作能力都有帮助。“比如中午带餐吃饭，他们之间就会彼此照顾”，在王女士看来，这些东西都是在课堂中学不来的，也是研学旅行最重要的意义所在。班级组织研学活动一般都不允许家长参加，虽然每次行动都不只一个老师跟着，保证孩子安全问题，但是如果能提供一个家长跟随的机会，不但方便管理和照顾孩子，而且还有机会增进家长和孩子之间的感情。

和王女士一样，家长张先生也对研学旅行这一创新型教育方式颇感兴趣，但让张先生感到担心的是，研学旅行是否真的能达到它所预设的效果，是否能真正做到“学”“游”兼得，“如果仅仅停留在出去游玩，意义就会大打折扣。此外，安全、费用等问题仍是研学旅行需要解决的现实问题，远途旅行的话，希望能让家长一起跟着。”张先生说。

问题：怎样把研学旅行的费用降下来？

对于生活在石家庄二环边的王女士来说，研学旅行是个陌生的词汇。

“现在学校经常鼓励家长带着孩子多看看外面的世界，但是没有那些时间和精力，而且花费还是不少的！”王女士说，想起自己小时候参加学校组织的春游、秋游，觉得就足够了，“孩子从小上辅导班、特长班，已经是一笔不小的费用了！”与王女士有同样想法的父母不在少数，他们认为研学旅行的花费用处不大，不想再多负担。

记者在走访中发现，对于相关教育部门遴选建设的研学旅行基地，多数门票价格减免。但冠以亲子园、体验园的商业景区，尽管门票价格低廉，但是活动项目定价不低。

“上周孩子班主任组织全班同学去了一个体验园，一天下来100多。”省会张女士告诉记者，偶尔参与班集体活动，这种价位还可以承受，但如果经常去，还是觉得有些压力。

教育部等11个部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）指出研学旅行坚持公益性原则，不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生减免费用。《意见》还提出，各地可以采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。

或许在不久的将来，更多的学生们就能踏上研学的旅程，在路上感受、探索、学习、成长。