和其他学科不同，语文是综合能力的一种体现，功夫更强调下在平时。当课业繁重时，学生自然会选择能够在最短时间内提高成绩的方法，并没有动力去大量阅读、经常写作。

一目十行的阅读能力，通常是从小大量阅读训练出来的。很多人对阅读的热爱，恰恰是悄悄地躲在被窝里看与语文课无关的“闲书”中自然形成。这种兴趣，在高中之前大致已经完成。由此来看，未来语文改革要求突破以字、词、句、篇为主要特点的工具化语文教学，突破“部编版”一本教材的视野，将包括天地自然、人文历史在内的整个生活带入语文教育，将一本本经典之作的阅读，变为满足学生生命需求的一条条大路，不仅能扩大学生的知识面，同时也能提高他们的思辨力，引导他们进行深度阅读。如何避免学生进入刷题状态，让他们有足够的阅读量，是需要教育工作者好好考虑的。 (人民日报)