记者 吕海波

刘萍，女，中国共产党党员，小学高级教师，自1996年参加工作以来，一直在石家庄市沿西街小学任教，多年来一直担任班主任工作。

刘萍老师热爱教育，热爱学生。她用赏识、激励，把信心带给每个孩子；用朴实、尽责，把希望、欢乐带给每个家庭，所带班级被评为2010-2011年度河北省先进班集体。二十多年来，她先后被评为河北省师德先进个人、河北省优秀教师、石家庄市师德标兵、石家庄市十佳班主任、市“三育人”先进个人、市骨干教师、市优秀教师、市优秀辅导员、石家庄市小学教学改革先进个人，多次被评为长安区优秀教师、长安区名师、长安区骨干教师、区“优秀少先队辅导员”、区青年标兵、新长征突击手、优秀班主任，区政府嘉奖十一次，三等功二次，参加省、市、区级素质赛、评优课二十多节获一等奖。

全国著名特级教师斯霞老师说：“与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样看待，这叫作对学生的母爱。”母爱童心一直标示着刘萍老师教育人格的精神特质，成为她最闪亮的标签。

以爱为阳光，建造美丽的生命树林

十几年来，在与孩子们的朝夕相处中，刘萍老师深深体会到教育的全部秘诀就是“爱”。开展工作时，她尽力将工作做得精细，把关爱渗透到每一个细节。在炎热的假期，刘老师班内的一个小女孩胳膊有残疾，需要做手术，由于年龄小，对手术的恐惧使她执拗着不肯进手术室，家长不停地劝慰，小女孩说：“在我进手术室前，我要先跟刘老师通电话。”家长拨通了刘老师的电话，她心疼极了，这是一个离开妈妈生活的女孩，此时，她想：她就是小女孩的老师妈妈，她强忍着泪水鼓励孩子要坚强，谁也听不到电话里老师和孩子说了些什么，孩子不停地点头答应，坚定地说：“老师，我去，我想您。”几个小时后，小女孩被顺利地推出手术室。等小女孩醒来，看到了从老家赶来的刘老师，笑得那么甜。是刘老师的爱抚平了孩子的恐惧，给了她信心，给了她力量；是刘老师的爱温暖着孩子，激励着孩子，也感动着家长。孩子出院了，一封来自家长炙热的感谢信，才让老师们知道了这件在刘老师看来是自己应该做的事情。作为教师，如果在孩子成长的旅途中能温润他们的心灵，让他们感受爱、懂得爱，那么便收获了爱的生命树林。

以责任为土壤，享受幸福的生命树林

一名教师，无论被紧张的生活怎样挤压，只要心中还在呵护自己美好的教育理想，那他就是幸福的。幸福就是执守，幸福就是充实。

在刘萍老师满怀激情，神采飞扬领略教学美丽的时候，一次手术将她困在了病床上。离开教室的刘老师仿佛缺少了生活的空气，等待拆线的日子是那样难熬，想着：“孩子们每天在学什么，又发生了什么新鲜事，等上了班，得加把劲儿，把工作赶上啊。”那几天，刘老师的心已经飞回教室千百次了。只歇了三天，刘老师再也在家待不下去了，不顾家人的阻挠，忍着刀口的疼痛，她佝偻着身子走进了教室。孩子们一拥而上，包围着，簇拥着，一张张笑脸，一句句想念的话语，刘老师充满了动力和激情，幸福在心中荡漾开来。由于没有康复便投入工作，她忍受了五年之多的病痛折磨，但从未因此请过一天假。上课伤口疼痛时，她用手捂着伤口坚持讲课；夜晚读书备课，又累又疼，只能依靠止疼片来缓解。虽然病痛影响着身体，但丝毫没有影响对学生一如既往的爱：学生生病时，刘老师送去问候；学生受到伤害时，刘老师细心呵护；学生学习落后时，刘老师耐心辅导……她深深地懂得“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”刘老师的言行深深影响了孩子们，他们勇于克服困难，从不轻言放弃；他们关心老师，班级自主管理井井有条，形成了良好的班风，学习成绩总是年级第一；他们勇敢、自信、朝气蓬勃、团结向上、积极进取，连续几年被评为长安区先进班集体，所在中队被评为区优秀少先队中队，受到领导与家长的称赞，刘老师看着孩子们的日益成长，欣慰之情溢满心间。

教育是一片浩渺的海，博大、澎湃，而又精深。没有惊天动地，面对的就是一件件平凡小事，热爱工作，热爱孩子，做好工作的一点一滴，才能演绎教育生活的精彩。

以追求为雨露，浇灌永恒的生命树林

刘萍老师懂得在教育教学改革之路上绝无捷径可走，必须脚踏实地，善于学习。周末和假期，她的主要活动场所就是图书馆和书店，阅读了大量的教育名著，向名师、名家学习，反复研读、不断琢磨、博采众长，形成自己的教学风格——让诗意与智慧栖息课堂。刘老师积极投身于教育教学科研，承担课题研究，成为课题研究骨干。在学校，刘老师担任班主任和教研组长，还承担着带徒弟的工作，一次次参与说课、听课、评课和指导，热情帮助他们释疑解惑，看着同伴的成长，她感到充实与快乐。

绚烂了孩子们的童年，花白了她的鬓边。刘萍老师要开一扇窗，让孩子发现新的世界。从看到学生第一眼，她就把所有的时间都给了孩子们，用母爱点亮希望，用童心为生命喝彩。