苏心/文

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去年夏天，侄女参加完高考，全家商量给她报个什么学校。我说，女孩子当老师挺不错，要不报个师范院校吧。

当了大半辈子老师的大哥摆摆手：算了，昨天刚刚一个学生的家长去学校骂老师。因为听写错误，老师罚这个学生一个错字写十遍，老师在群里又批评了他，并说写作业不认真家长也有一定责任。这不，家长就怒了，跑到学校对老师骂骂咧咧，说教不好孩子是老师的责任，关家长什么事？还有，罚孩子写那么多遍错字，这样的老师简直就是在折磨孩子，用这种方法能把孩子教好才怪！

在教育孩子方面，现在普遍存在的问题是：家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管。

我不知道，那些不愿让老师管孩子的家长是怎么想的。

去年，一位当老师的朋友跟我说了这样一件事：她们班上有个孩子特别调皮，一上课就撩撩前面的，逗逗后面的，朋友气得让他到前面罚站了一节课，没想到，这下可惹了大麻烦。

第二天，那个孩子的爷爷奶奶爸爸妈妈姥姥姥爷姑姑舅舅全来了，非要学校给个说法。学校迫于压力，又是赔礼道歉，又是通报批评，折腾得人仰马翻。

后来，那个学生调了班，没人愿意和他一起坐，老师们再也不敢管他。

家长随意干预学校的教育真能帮得了孩子？我想，未来会给出答案。

2

去年放寒假前，我去学校开家长会，孩子的班主任说：接下来的这段时间，孩子就拜托各位了，一个寒假，如果放开了让孩子玩，我保证返校后他的成绩一定会后退；如果家长们盯住了孩子，让他们按学习计划走，成绩起码会平稳。希望家长们辛苦些，孩子就是孩子，他们的自制力还没有那么强，咱们一起努力，把孩子们培育好！

老师一番话，说得我泪眼蒙眬。

有些家长总认为，孩子交到学校，交给老师，教育孩子就是老师的事。其实，无论多好的老师，都替代不了父母的位置，教育好孩子，不只是老师的事，更是做父母的头等大事。老师是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。孩子的好习惯、好品质、影响他一生的兴趣，都是来自家长的培养。

我见证了同事盈盈的儿子，从小学一年级到四年级的成长历程。

盈盈的儿子刚上一年级时，有爱说话爱做小动作的毛病，学习没有耐心，老师讲课听不进去。当然，很多刚上小学的孩子都或多或少有这些小毛病，老师每天都在家长群里说，这个孩子怎么样，那个孩子怎么样，有哪些需要改进的地方希望家长们配合。在孩子上学之初，培养一个良好的行为习惯，会让他受益终生。

对于老师这些话，有的家长无动于衷，有的家长也会注意一下，盈盈对于老师的这些话，从来都是放在心上，她每天都和老师沟通孩子的情况，老师也会给她一些建议。

慢慢地，盈盈儿子刚入学时那些小毛病就没有了，学习越来越认真。

上二年级时，他被选为学习委员。这几年，他一直很优秀，各方面做得都很好，这些成绩，来源于老师和家长的紧密配合。

真的，老师和家长一致的态度，会让孩子成长得更好，我就是受益者之一。

3

记得我上五年级时，第一学期的期中考试，我在班上考了第十名。这个成绩让我的班主任很恼火，要知道，我当时是她老人家的得意弟子，本来以为进前三名稳稳的，结果考砸了。

老师知道我自尊心强，对我还是继续鼓励，然后找到我妈，分析我成绩不理想的原因。最后，她们总结出这些：不用心背课文；对老师布置的作业不认真做，应付了事；家长不管，对孩子放任自流。

她俩达成一个协定：每天晚上我写作业时，妈妈就在旁边看着，然后检查我的背诵情况。

我小时候住在平房，那时家家户户没有一天黑就把大门上锁的，都是临睡前才锁。在这种便利条件下，那位与我家相隔500米左右的班主任，据说很多次晚上去我们家，隔着窗户玻璃看我有没有写作业，妈妈有没有在旁边盯着。

有一次，老师在课上检查背诵情况，全班我是唯一没有一点错误就背诵下来的，老师得意地说：你们知道苏心为什么背得这么好吗，人家妈妈每天盯着她，我去看过好几次，娘儿俩在那背课文。

晕，我这才知道了真相，原来老师经常暗访我。

你猜怎么着，那个期末，我的成绩就到了全班第一名。正是有了这个好基础，后来，我以全校第二名的成绩升入了初中。

是的，老师与家长，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任与使命——让孩子成材。

父母的重视程度、支持力度，决定了孩子进步的速度，所以，家长和老师的配合很重要。

在孩子求学的道路上，聪明的家长，都和老师肩并肩站在一起，家长和老师在一起，不是一加一等于二，而是一横一竖合在一起，给孩子十倍的力量，帮他去成长。

终有一天，孩子会离开我们的视线，走向外面的大千世界。

家长和老师伴孩子走过的失败与迷茫、帮孩子养成的好品质好习惯、助他获得的智慧和力量，都会成为孩子腰间的佩剑，伴他一路向前，披荆斩棘，走向远方和辉煌。