石芷薇 江苏省盐城市亭湖高级中学高二（11）班
一个早晨，懒洋洋地走在校园里，能感觉到空气带着一种春天特有的湿润。经过一个漫长的冬季休眠，花花草草似乎早就迫不及待地吐露新芽。
其实，这不过是和以往相比别无二致的初春景象，但今天我却蓦然觉出它的非同寻常。蓦地，我听见一丝细微的声响，这声响轻轻而又有力地叩击着我的心房。我抬起头，看向窗外：春风拂过，教室前的台阶旁几朵野花在风中左右晃动着；翠绿的灌木丛竞相摇动着头颅，演绎出小型的波浪。又一丝轻微的声响，我将视线从窗外收回，投向了阳台上许多寒假里没有得到人们照料的小盆栽。去年冬天，我便发现花盆中大大小小的裂缝横亘其中，那里没有一丝生命的气息。而此时，就在那干涸的腐土中，两株小芽已从土中冒了出来，嫩嫩的，绿绿的，透出铁一般的坚强，发散着生命的气息。
此时，阳光已经挣脱了云层的束缚，洒向了整个教室。“春天的第一道阳光！”一个学生大喊，全班都哄笑了起来。我的心里也似拨开了厚厚的云层，迸射出明媚的光芒。
是春天的脚步震动了我们的内心，是春天的阳光在撞击着我们的心房，是崭新的生命带给我们力量和希望！寒冷的冬天过去了，一个崭新的年轮又开始了，所以每一棵植物、每一朵花、每一个人都会在这万物复苏的季节里展现出他们最美的姿态！我明白了，我一直等待着的，就是这个充满神秘的生命气息的春天！
点评：本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在万物复苏的初春晨读时，偶尔思绪飘扬，看春风拂过教室前台阶旁的几朵野花和翠绿的灌木丛，以及阳台上那些没得到人们照料的小盆栽，在干涸的腐土中冒出了小芽。这些初春萌发的植物不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想。
注意观察周围景物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，细腻的笔触、真挚的情感使文章有一种感人的力量。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
