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中外名校长齐聚河北正定中学共论基础教育国际化

第四届中外中学校长高峰论坛举行

25日,第四届中外中学校长(代表)高峰论坛在河北正定中学隆重举行。来自美国、澳大利亚、罗马尼亚的知名国际教育专家同省会知名基础教育专家、学者,知名中小学校长出席了此次活动。与会者围绕“基础教育国际化策略与途径”这一主题,就基础教育国际化内涵、互联网+课堂等教育理念展开深入讨论。此次论坛的成功开幕成为石家庄市,乃至河北省国际化教育的一场盛事。这不仅标志着正定中学的国际化教育不断迈上新台阶,也进一步确立了正定中学的国际化教育在河北省的旗帜地位。

深化交流 强化办学特色

“端端学府,天钟之胜,庄雅风韵,绮丽姝姿,溢彩古郡,冠领杏坛,美誉播于华夏,文光射于斗牛,煌煌而历百年……”在气势磅礴的正中影像展示和优美绚丽的歌舞表演后,第四届中外中学校长高峰论坛正式开始。

此次论坛有来自美国韦恩学校、罗马尼亚马克吐温国际学校、澳大利亚昆士兰大学、美国圣灵高中等国际学校的校方代表,以及石家庄市教育局领导和石家庄一中、河北师大附中等省会重点高中的校长们,大家齐聚一堂共论基础教育国际化。

论坛中,石家庄市教育局局长郎金国就基础教育的国际化发展进行了全英文演讲。河北师大附中校长宗顺沾以“紧扣基础教育国际化内涵 走准国际交流与合作之路”为题,从国家、学校和学生发展三个层面进行了阐释。石家庄一中副校长沈建军以“把网络引到学生的课桌上”为题,呈现学校的“生命的教育”理念。

作为东道主,正定中学校长周庆在美国进行了半个月的访问学习,刚回国的他感慨颇深地说:“通过对美国多个教育局及多所学校的访问,认为国界不是沟通的障碍,语言不是交流的屏障。基础教育国际化的基本途径就是相互沟通与交流、学习与借鉴,并在此基础上强化办学特色,提升教育质量。”

周庆校长认为,基础教育国际化的前提是有理解包容的心态和坦诚开放的胸怀,摒弃偏见,共同面向未来。除此之外,基础教育国际化不是照抄照搬,而是要在博采众长的基础上进一步强化自己的特色。“再者,飞速发展的信息技术,特别是网络技术为基础教育国际化搭建了广阔的平台。我们要积极适应形势,主动挖掘基础教育国际化的新途径,集世界之长为我所用,让我们每所学校的经验传遍世界。”

前瞻远谋 名校走向国际化

据悉,近年来周庆校长等校领导先后赴美、英等国考察学习。拥有了国际视野的学校领导层制定了《河北正定中学国际化教育改革和发展规划》,成立了国际教育交流中心,致力于融合中国基础教育传统优势与世界先进教育精华,坚持走特色化、国际化的道路,积极开拓国际教育交流渠道,努力提升学生的跨文化意识,培养学生的国际化视野。

在学校《国际化教育改革和发展规划》的引领下,河北正定中学开展了多层次、宽领域的国际交流活动。目前,学校已经与英、美、加、澳等主流英语国家的数十所学校建立了友好合作关系。

2011年国际AP课程教学研讨会在河北正定中学的盛大开幕开启了河北正定中学国际教育交流之旅。七年来,学校已陆续接待来自英国、美国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、罗马尼亚等国家知名大学和中学的国际友人300多人,并逐渐实现了世界知名大学在学校的直接录取。

为加强师资,河北正定中学先后选派多名教师赴新加坡南洋理工大学攻读教育管理硕士学位,并选派教师作为国际汉语教师志愿者赴美国孔子课堂教授汉语,促进汉语和中国文化在国外的传播。丰富多彩的国际教育交流活动,营造了日益浓厚的校园国际化氛围。

牵线搭桥 成为入读国外名校的良媒

随着学校国际化教育的不断深入,海外资源的不断充实,河北正定中学还致力于为有意进入国外一流大学深造的学生拓宽入学渠道,为他们提供一条权威、安全、多元的留学之路。近年来,已有十余所世界名校来校现场面试录取优秀学生。

2014年以来,美国特拉华大学、迈阿密大学、杜鲁门州立大学、维斯康星州立大学、圣路易斯大学、圣约翰大学、特洛伊大学、佛罗里达理工学院;加拿大西安大略大学、滑铁卢大学;英国奇切斯特大学;澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学等名校的负责人先后到学校现场录取学生。

除此之外,澳大利亚邦德大学、亚塔斯马尼亚大学,美国佛罗里达理工学院等国外大学在正中开设了大学体验课程,有助于学生开阔眼界,加深对海外大学的了解。截至目前,河北正定中学已有百余名学生通过学校国际教育交流中心被海外知名大学录取。

随着国外项目的不断引进、国际化教育探索和经验积累的不断深入,河北正定中学在国际教育专业化、特色化的力度上不断加强,更大范围、更深程度、更高层次地开拓教师培训、学生留学、游学的渠道。河北正定中学力争在保持百年名校严谨的校风和深厚的中国基础教育底蕴的同时,融合中西方教育的精粹,开拓教育多元化、国际化的新局面。

2017-10-26 中外名校长齐聚河北正定中学共论基础教育国际化 2 2 燕赵都市报 c28979.html 1 第四届中外中学校长高峰论坛举行 /enpproperty-->